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孩子上个兴趣班好不好？
[亮剑教育集团] 发布时间:2017-04-17 13:55
现在许多家长认为，要让孩子赢在起跑线，都不想让孩子比别家的孩子差，这真的是在为孩子好，还是家长只是想满足自己的面子？不得而知，孩子上兴趣班并非坏事，让孩子拥有一两门特长是好事。但是，如果家长的心态不端正，很容易让好事变坏事。况且，现在的兴趣班五花八门、良莠不齐，太多事注重技巧学习的，对于6岁前的孩子并不适合。还有些兴趣班是超前教育，对孩子弊大于利，可能花了钱却害了孩子。
太原少儿夏令营建议家长兴趣班也不是不能上，但是一般要在适合的时间段选择适合的班。
佳绩，要符合孩子年龄段的特点，比如在音乐、美术的敏感期内学习乐器和绘画，在4岁以前就不适合学器乐和舞蹈，因为孩子的成熟度达不到要求。6岁前的孩子不要上学习技巧的兴趣班，以免扼杀孩子的创造力，毁灭孩子的学习的兴趣。
第二，要尊重孩子的意愿，在孩子感兴趣的基础上，依孩子的特长和天赋来选择。如果孩子上的兴趣班不是他所感兴趣的，那就是一种痛苦。我有一次在幼儿园看到一男孩子，原本玩的高高兴兴的，老师突然走过来提醒他该去上跆拳道课了，男孩的眼圈红了，一边流泪一边说：“我不想学跆拳道。”那种不情愿、被迫的样子我记忆非常深刻。很多家长就是这样，不是按孩子的兴趣报名，而是按自己的想法为孩子报名。上还是不上，上哪一个兴趣班，家长一般要尊重孩子，让孩子自己决定。家长要细心观察孩子，善于发现孩子的兴趣所在，比如孩子专注于画画，一画就是一两个小时甚至大半天，这样的孩子可以试试美术班;语言能力强的孩子可以学英语;有音乐细胞的孩子可以学乐器、舞蹈;逻辑、数理型的孩子可以学围棋、象棋;运动能力强的孩子可以学乒乓球、跆拳道、游泳等。如果孩子不愿意学，不应该强迫孩子。引导好过强迫。
第三、选老师，看老师的教育方法是否科学。前面说过，不适当的教学方法会扼杀孩子的创造力，毁灭孩子的学习兴趣，所以老师是不是懂孩子、是不是懂教育、有没有好的教学方法非常重要。
后，一般不要贪多求全。给孩子选兴趣班，应坚持”适量”原则，让孩子拥有一两门特长是好事，但是，把所有的好东西都强加在孩子身上，孩子也会不堪重负。贪多求全、盲目跟风的做法不可取，弄不好可能花了钱、花了时间，却竹篮打水一场空，甚至破坏孩子以后学习的信心，得不偿失。所以，父母要重在保护孩子的兴趣，给孩子选兴趣班好不超过两个班。孩子做任何事情，过程才是重要的，只要孩子保持浓厚的兴趣，持之以恒地去做某件事，出成果是早晚的事。
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